209 疯狂的“死士”战术

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听着唐明海的话，除了胡巍健之外的其他球员不由的目目相觑，他们甚至还发出了一阵倒吸气的声音，因为，“死士”这两个字对于他们来说，实在意义深长。

这意味着：南城中学即将疯狂的投入兵力去与南湖一中厮杀，不惜一切代价的去进球，不惜一切代价的去扳平比分。

哪怕因此比分变成了0比3，那么，南城中学的球员们就需要用这种疯狂的进攻去扳回3球，如果比分变成0比4，那么，他们就需要进4球……不到扳平比分那一刻，他们就不会放弃这种疯狂的战术。

这种疯狂的战术也只有唐明海这种性格里潜藏着“疯子”因素的男人才想的出来的，在此之前，唐明海将其称之为最后10分钟破釜沉舟的手段，但很可惜，在正式比赛中，并没有哪个队友能够逼迫得唐明海用出这么疯狂的变阵。

这个战术的取材来源于死士精神！

用不惜一切代价，不顾一切后果去刺激球员在球场上的精神层面，以达到一种破釜沉舟，殊死一搏的自我放弃以博得自我拯救的极端做法，这超脱了战术的层面，是一种纯粹的精神刺激。

为了训练这种自己开创的疯狂战术，唐明海让他的南城中学球员们在开赛季前进行了一系列的魔鬼训练。

例如负重爬山，例如缩减版的铁人三项……各种可怕的训练项目，让南城中学这些学生蛋子的体能意志得到一定的磨砺，至少到开赛季前，唐明海这个“疯子”已经带得他手下的兵能够维持“死士”战术45分钟的时间。

当然，这也是有代价的——第二天完全没人能够起床继续参与训练，大家伙们足足休息了两天时间才缓了过来。

虽然胡巍健没有参加南城中学的赛季前集训，但作为一名橄榄球运动员，他的身体素质，体能储蓄，意志力都不用质疑，那一脸的不羁足以看出这是一个难以被困难打倒的男子汉，这也是唐明海如此信任他的原因之一。

此时，唐明海踢出这个疯狂的战术后，胡巍健并不觉得有什么。

或许，同样是血液里流淌着“疯子”因素的人吧，胡巍健非常认可唐明海这么疯狂的战术，在他看来，防守就是一种多余的东西，只要用钢铁洪流般的进攻摧毁对手的意志力，那么，对手便是一只毫无还手之力的小鸡（此处不复读），任由自己蹂躏。

若不是南城中学球员们的质素有限，胡巍健还恨不得建议唐明海就应该每一场比赛都让球队拿出“死士”精神踢到底，毫无畏惧的跟对手一次次的正面厮杀呢。

但这终归是不现实的事。

此时，唐明海示意球队拿出这招“压箱宝贝”，胡巍健的眼神里充满了喋血之意，比赛还未继续，他的眼里已经杀过了一幕幕他在南湖一中后防线横冲直撞，用各种最具力量的手段撕开对手后防线，撕开白晓磊把守的大门的场景。

（PS：唉！可怕的鸡肉男，建议女看官还得找小谋子这种肥肚腩，人又温柔，又体贴，还会撒娇呢666~）

在下达了“死士”战术的命令之后，唐明海也不再去理会他手下的兵了，他也不去责怪谁刚才在防守中出了问题，也不会褒奖刚才那一轮疯狂的进攻中谁做得好。没有，什么都没有。

因为，此时的责怪与褒奖已经没有任何意义了。

最有意义的事情，那就是在比赛结束之前扳平比分甚至反超比分，拿下南湖一中这个对手，其他的东西，那也不过是浮云。

踢输了，南城中学也将原地解散，这一届的南城中学也将在市级赛区八强的地方划上一个不甘的句话，取而代之的，是下一届的南城中学，到时候又面临着高三球员退队，高一球员增补，球队又将进行新一轮的换血，虽说一样穿着白色的南城中学球衣，但已是物是人非了，又何谈功过呢？

无论今天的“死士”战术效果如何，唐明海已经做好了一切心理准备：什么功过是非，就留给观众，留给领导们去做定论吧！

现在，作为南城中学校队的最高话事人，在球队陷入最困难的时刻，唐明海的职责就是带领球队尽一切可能的去克服，哪怕最后让自己陷入舆论的压力中，他也无所谓了。

0比2是输。

0比4也是输。

何不潇潇洒洒跟对手拼个生死，拼个痛快呢？

何必在无路可走之际，还徒留着几分脸面呢？

脸面值几个钱？

脸面又算得上什么东西？

疯狂固执的唐明海并不需要这些浮华，他要的，是名正言顺的击败心头那个磕绊“曹晨”，他要的，是带着自己的球队走到更远更远！

（PS：抱歉，写到这里，突然有些感触。唐明海这个角色，他或许只是文中一个不起眼的人物，只是基层教练中万分之一，但他的形象却非常生动。他是个极端的人，也是个豪迈，大无畏的人。无趣的面子，虚伪的表扬，已经在工作中成为束缚工作者思路、行为的一个无形的枷锁。我相信，在现实足球中，并不会有几个人会像唐明海这么竭斯底里的疯狂，他的形象，是对一种面对现实的极力反抗，对那些功利主义的彻底反驳！

唐明海无所谓失败，但他愿意以惨败的代价去博得一丝生机，换句话就是“要么天堂，要么地狱，绝不死得苟且”，唐明海与他的南城中学无论到最后成败与否，但我希望，他的“疯狂”能够博得一丝掌声，小谋子便满足矣。）