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“我喜欢！”
“有多喜欢呀？”言卿问道。
“像喜欢妈妈那样喜欢书包。”
“喜不喜欢上学”言卿问道。
小武烈当然笑着回答说道：“很喜欢。”
“来上自行车，我带你去上学。”言卿说道，因为那个时候言卿上班的村小离家比较远。为了方便成雄和言卿两个人上班。成雄买了摩托车，言卿因为害怕摩托也买了自行车。
“好的！”说罢，小武烈就伸出手来让言卿将他抱入后车座中。那自行车的后车坐是专门为小武烈准备的，小武烈坐上去不大不小，稳稳当当正合适。
将孩子报上自行车以后，言卿带上了两个人的盒饭，骑着自行车就向学校的方向进发了。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红浆……”言卿是教小学一年级的班主任，当时的乡村小学没有专门的美术老师或是音乐老师，所以有很多课程都是由班主任代课的，在言卿带小武烈上班的过程中，言卿自然也是要哼哼上两句。
小武烈这会在自行车的后座上依靠母亲的后背，一边和言卿哼着：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红浆……”
就这样，言卿和小武烈骑着自行车欢快的向学校的方向走去。
到了学校，小武烈被送到了学前班，而言卿也去教一年级。
记得有一次上课，学前班的老师请假了没来，言卿就带着一众学前班的学生跑到操场去放风筝。这风筝是学前班的同学们一起在上节课的手工课上做的，虽然都是学前班的学生，但是在言卿的加持下，能把风筝做的巧夺天工，美丽至极。但是就是有一点做的不到位，那就是这个风筝如何飞都飞不起来。可能是因为风筝的骨架太重了的原因，风筝怎么放就是飞不起来。但是这并不影响孩子们欢快的心情，因为孩子的心本来就是向往自由和快乐的，能让他们出来玩一会，就已经很令他们心满意足了。
等到了中午吃饭的时候，因为小武烈是老师家的孩子，那个时候因为学校没有食堂，于是便和言卿一起吃盒饭。周围当然也有别的老师，别的老师家里也有孩子，这难免就有了孩子间的比较。
“你们家孩子擅长什么呀？王老师。”
“我们家孩子擅长画画，画的可好看了呢。”
“是么？那都会画些什么呀，儿童画么？”
“也算是吧，会画好多的东西，对了他会画龙。”
那老师很欣喜的问道：“会画龙？是真的么？”
小武烈点了点头，这当然是真的了，在小武烈小的时候有很多儿童画的简笔画册，那上面什么事物的简笔画都有，有非洲的动物，动漫里的人物，还有各色食物等，有趣极了。
小武烈会画龙的技法当然也是从这上面学到的，鹿一样的角、猴子的面庞，猪的鼻子，还有雄狮一样的络腮胡，蛇的身形，鹰一般的利爪，这些都能在小武烈的心中很生动简洁的体现出来。给他一张纸，一只铅笔，他甚至都不用橡皮，他就能把一条龙栩栩如生的画到纸上，那龙的威严、盘旋、狰狞都能被他生动的体现出来，然后惊艳四方！
看着小武烈的画，其他的老师们都惊讶极了：“呀，这居然是小孩画的，可真像，真漂亮呀！”
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