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当然刚开学,禾旷只是注册了下账号,围观了几个在论坛社区平台里开店的成功典范,然后请233帮忙关注下,在平台上发布的任务有没有适合他去解决的,并没打算花太多时间在论坛打工上。
论坛里另外一个吸引禾旷注意力的区域,叫“群玉山”,是一些学生社团的线上体验社区。
多数大学校园的社团活动都是线下举行的,但很多社团也都在虚拟空间里提供了内容丰富的网上体验专区,而一些本来就以网络活动为主的信息技术类、游戏类社团,更是有大量互动性极强的体验内容发布在网络上。
禾旷首先报名体验的就是一个机械发烧友社团“精工坊”,初次参加的体验者,可以免费进行一次手工模型组装体验。
根据体验活动说明,在限定时间内,一次成功完成模型组装的人,能够获得一份免费的小礼品,并且直接成为正式的“精工坊”成员。
禾旷目测了下,要组装的模型是一个中古年代感的小号机器人,成功的标准是组装好的机器人能自由移动,还会说话。
看起来挺有意思的。
禾旷看了下时间还早,就兴致勃勃的报名参加了最近一期的组装体验活动。
现在是新生开学期,各大社团招新和体验区的人还挺多的。
组装体验活动也算是热门项目,同禾旷一起参加体验的一组有10个同学,看起来是男生居多。
论坛体验活动,大家可以用自选形象参加,比如禾旷就还是那个大老虎的形象,其余同学看起来也是各种男生常用的动物形象居多。
很快大家被传送到一个看起来很专业的大工作室内,每人一张工作台,面前分配了一大包零件,一份图纸,一套基础工具。
“哇,这零件也太多了吧!”
“这么复杂,一小时怎么能组装好啊!”
一起进入的同学有人被吓到了。
多数男孩子小时候都玩过模型拼接玩具,禾旷原来也以为要组装的机器人模型,就像高级组装玩具一样,不过是功能设计上更精巧一些。
但没想到这包零件打开来,居然是50多个真实的零件,提供的图纸也是很专业的整套组装和调试说明。
只是基础工具里,没有提供电焊或者热加工的工具,其余的工具都是全套电气化的标准工具,电动螺丝刀、扳手、夹子、剪刀、锤子,各种常用基础仪表。
就像是《机械大师》里的第一节基础课一样。
而那份图纸,虽然看起来很详细,但其实更多是提供了一些基础零件的三视图,和零件之间的连接方式。
机器人主体的拼装图比起禾旷之前完成的“木牛流马”来说,要容易多了。
当然禾旷是第一次在这种公告的虚拟空间拼装模型,他也没有小瞧这项任务。
他把零件包拆开,按照图纸的说明,迅速的给零件分类,按拼接的逻辑顺序和零件基本用途摆放好,然后就开始严格的按照组装图纸,从小到大的拼接起来。
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